Cours de français: le devoir pour les vacances de Pâques

Chers élèves,

Sachez que le devoir sera distribué en classe où vous allez avoir toute la période (séance) pour le finir.

Écrivez les réponses en phrases complètes dans la 2ème partie du classeur.

Joyeuses Pâques / Pessac à vous tous!

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Cours de français: le devoir lundi le 31 mars / mardi le 1er avril 2014

Nom : ________________________                                    La date : ______________________

 

Devoir ! La conjugaison

 

 

Instructions : Conjuguez le verbe selon le pronom dans les parenthèses

(….) Écrivez les réponses en phrases complètes dans la deuxième partie du cahier. Bonne chance !

 

  1. _______ cuisiner à la maison avec vos familles ce soir. (vous)

 

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  1. ______ rendre le devoir au professeur aujourd’hui. (tu)

 

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  1. __________ attendre le bus pour aller en ville (je)

__________________________________________________________

 

  1. ______ dîner au restaurant avec sa famille. (Elle) 

 

__________________________________________________________

 

  1. _______ aller à la bibliothèque pour étudier la matière de cours de sciences (je)

 

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  1. ___________ ne comprendre pas le devoir. (Ils)

 

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  1.  _________ danser dans une discothèque avec John Travolta.  (nous)

 

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  1.   ___________ téléphoner à votre mère qui voyage en Espagne ? (vous)

 

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  1.  ___________ descendre l’escalier pour aller à l’école. (elles)

 

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 10.  ____________ Faire le ménage avec leur mère à la maison samedi matin (Ils)

 

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Cours de français: le devoir pour le week-end

AVIS: La classe de 7-1 (Jour B) est aussi responsable pour le devoir: Il faut le finir pour la classe de mardi. Merci.

Dans vos livres scolaires, complétez les exercices 12 et 13 aux pages 301 et 302. Écrivez toutes les réponses en phrases complètes.

 

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Cours de français: le devoir: mardi le 25 / mercredi le 26 mars 2014

Nom : ______________________             La date : _____________________

        Le devoir

 

 

Instructions : Dans la 2ème partie du cahier, écrivez les réponses en phrases  complètes. Utilisez le verbe « être » Faites attention aux négatifs et positifs.  Consultez les pages 30 et 60 dans vos livres scolaires.

 

L’exemple :

 

Ma matière de cours                                                            1.     Ma soeur

Intéressant (e)   -                                                                     égoïste +

 

Ex : La matière n’est pas intéressante.

 

 

2. Le prof de sciences                                                            3.   Mes copains

strict (e) +                                                                        sportif (s) / sportive (s)   +

 

 

  1.   Ma tante                                                                        5. Mes camarades de classe

patient(e)  -                                                                        poli (s)  / polie (s) -

 

 

  1.   Mon père                                                                        7. Mon ami

généreux / généreuse            +                                                   sympathique (sympa)  +

 

8. Ma copine                                                                        9. Mon prof de français

sérieux / sérieuse +                                                                 réservé (e) +

 

 

10. Mon frère                                                                        11. Ma cousine

flexible -                                                                        raisonnable -

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Cours de français: le devoir: vendredi le 21 / lundi le 24 mars 2014

Dans le paquet, complétez les exercices A,B, et C à la page 21. Écrivez les questions et réponses en phrases complètes (selon le modèle) dans la deuxième partie du classeur.

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Cours de français: le devoir: lundi le 17 / mardi le 18 mars 2014

Nom : _________________________                             La date : _____________________

 

Devoir : La conjugaison III

 

 

Instructions : Conjuguez les verbes avec les pronoms de sujets en parenthèses (..) et écrivez les réponses en phrases complètes dans la 2ème partie du cahier.

 

 

L’exemple : ____________ faire le ménage à la maison ce samedi matin (nous)

 

Nous faisons le ménage à la maison ce samedi matin.

 

  1. ____________ aller au musée avec ta copine ce soir après l’école ? (Tu)

 

  1. ____________ être très fatigué aujourd’hui parce que j’ai mal dormi hier soir (Je)

 

  1. ____________ faire la lessive avec sa mère après le dîner ce samedi (elle)

 

  1. ____________ comprendre le devoir pour le cours de français (nous)

 

  1. ____________ voyager à l’étranger pendant les vacances de Pâques

( nous)

 

  1. ____________ être toujours super sympa avec tous leurs amis (ils)

 

  1. ____________ téléphoner à votre copain maintenant (vous)

 

  1. ____________ faire la queue devant le bureau de poste (vous)

 

  1. ____________ aller au supermarché avec nos copains pour faire des courses (nous)

 

10.____________ aimer faire la cuisine tous les soirs à la maison  (nous )

 

11.____________ manger au restaurant avec des amis avant le week-end (Tu)

 

12.____________ étudier pour mon examen demain matin à la bibliothèque (je)

 

 

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Cours de français: le devoir: jeudi le 13 / vendredi le 14 mars 2014

Dans le paquet de l’unité IV, complétez les exercices A et B à la page 14. Écrivez les questions et réponses en phrases complètes dans la 2ème partie du cahier.

Pour l’abre généalogique de la  famille Deschamps, consultez la page 13 dans vos paquets de l’unité IV.

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